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大学数学学习不仅仅在内容上和高中、中学阶段的数学学习有很大的区别，在学习方法和层次上也有着本质的区别。就如何提高大学数学学习效率进行了讨论，针对论题式数学部分做出了详细的分析，提出了任务驱动学习法，希望能够对大学数学学习有所帮助。
大学数学学习效率提高的措施
【摘 要】
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大学数学学习不仅仅在内容上和高中、中学阶段的数学学习有很大的区别，在学习方法和层次上也有着本质的区别。就如何提高大学数学学习效率进行了讨论，针对论题式数学部分做出了
【机 构】
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太原师范学院数学系
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2015年1期
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