【摘 要】
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21世纪是彰显人的生命价值的时代,学生是民族的希望,是祖国的未来,他们的健康状况、生命质量决定着国家和民族的前途与命运.生命教育是一切教育的目的,是一切教育的前提和归
【机 构】
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广东梅县东山中学高三(16) 广东梅州 514011
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21世纪是彰显人的生命价值的时代,学生是民族的希望,是祖国的未来,他们的健康状况、生命质量决定着国家和民族的前途与命运.生命教育是一切教育的目的,是一切教育的前提和归宿,然而,当前的教育并没有给予生命教育应有的重视.本文通过梳理我国学校生命教育的现状和原因,试图从生理、心理和伦理(简称“三理”)教育的视角来探讨学生生命教育的必要性、内容、方法和途径,使生命教育真正进入教育视野,使学生真正健康、快乐的生活,继而提高他们的生命质量,最终达到全面发展的目的.
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