论文部分内容阅读
作者通过调查、访谈,针对学前教育专业特点,满足学校对学前教育专业学生培养方向,结合体育与健康学科的教学,进行大胆尝试,力争在体育教学中培养学生体育教学能力,本文主要以健身操单元教学为例,对如何加强培养学生的体育教学能力进行探讨。同时,为职业学校,在体育与健康课程改革中,进行了一次新的尝试。