【摘 要】
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2014年教育部在相关文件中提出培养学生基于学科学习的核心素养这一问题,近几年,核心素养的培养一直是教育过程中的热点话题,人们开始关注这一概念,并在教学中尝试从核心素养
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2014年教育部在相关文件中提出培养学生基于学科学习的核心素养这一问题,近几年,核心素养的培养一直是教育过程中的热点话题,人们开始关注这一概念,并在教学中尝试从核心素养入手,使教学上升到一个更高的层次。初中语文核心素养的培养,其重要性不容忽视,由于语文学科人文性和工具性兼备,语文核心素养的内涵也更加宽泛,培养学生的语文核心素养,对学生未来的长足发展有着重要的现实意义,笔者对这一问题进行了探究,就初中语文教学中学生核心素养的培养发表一些个人的一家和看法。
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