【摘 要】
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随着教育信息化的不断推进,我国的信息化教育已经步入2.0时代,多元信息技术平台、多媒体投影和技术手段已经成为高中课堂教学中的重要助力。借助线上平台、多媒体投影等手段,
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随着教育信息化的不断推进,我国的信息化教育已经步入2.0时代,多元信息技术平台、多媒体投影和技术手段已经成为高中课堂教学中的重要助力。借助线上平台、多媒体投影等手段,高中物理教学也能实现个性化、智能化的教育新格局。因此,教师应顺应信息化教育浪潮,发掘教育信息化的改革潜力,增加师生互动环节,唤醒学生内驱力,用信息化教育形式构建高中物理教学课堂。
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