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【摘 要】
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摘 要：随着新课程改革的逐步推进，为了营造和谐的师生关系，让学生在学习的过程中主动与教师或同学交流，在小学数学教学工作中教师可以应用互动教学模式，以这种教学方式提高学生的学习能力。综观教育现状，仍然有部分教师以传统教学模式为主，导致学生在学习过程中过于被动。很显然，这样的教育模式很难满足时代发展的需要。因此，教师必须要探寻新的教学模式，其中互动教学法就是营造良好课堂氛围与提高课堂教学效率的有效途径
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年36期
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