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如何让小学生愉快地学习语文?作为组织者和教授者的教师们应该如何有效地利用周围的资源,让自己成为学生快乐学习语文的影响者和引路人?笔者认为,课堂上除了口头语言之外,还可以适当增加一些肢体语言。口头语言与肢体语言相结合能够调节课堂气氛、调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。
微笑的眼神——让孩子在愉快的氛围中学好语文
【摘 要】
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如何让小学生愉快地学习语文?作为组织者和教授者的教师们应该如何有效地利用周围的资源,让自己成为学生快乐学习语文的影响者和引路人?笔者认为,课堂上除了口头语言之外,还
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区长安实验小学
【出 处】
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小学阅读指南:低年级版
【发表日期】
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2019年10期
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