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从道德失衡到学术不端，已连锁式引发一系列社会问题，并暗含一定的风险因子：学术的工具化现象，人文精神面临丧失的风险；学术研究的功利化倾向，将叠加道德危机；学术研究中的伦理缺位，将消解学术创新能力；学术活动中的泛行政化趋势，导致学术评价机制的失灵。由此，尽管制度上的建构是必要的。但似乎更需要呼唤一种精神。