【摘 要】
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在课程体系中,网络综合布线课程具有显著的实践性特征,与之相应的教学流程及教学思路也应当体现这种特性.近些年来,在新课改引导下,综合布线的学科教学逐步运用了一体化的新
【机 构】
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武汉市第二轻工业学校,湖北 武汉,430080
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在课程体系中,网络综合布线课程具有显著的实践性特征,与之相应的教学流程及教学思路也应当体现这种特性.近些年来,在新课改引导下,综合布线的学科教学逐步运用了一体化的新型教学模式,通过改进综合布线的课堂模式来保障课堂实效的提高,从而密切结合基本原理与综合布线的实践操作.由此可见,一体化教学适用于综合布线的日常教学中,在转变教学模式的前提下服务于综合布线课堂实效的提高.对于综合布线的专业课程,有必要明确一体化教学的基本特性与内容;结合综合布线的学科教学现状,探求一体化教学在综合布线实践中的改进措施.
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