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小学数学的基础就是数学概念,作为构成数学知识的最小的单位,数学概念的教学质量关系到学生对数学学习的效果.文章针对小学数学概念教学的关键影响因素做了详细的分析,并提出了一系列的促进小学数学概念教学的策略,以促进小学数学概念教学的整体教学水平.
小学数学概念教学对策研究
【摘 要】
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小学数学的基础就是数学概念,作为构成数学知识的最小的单位,数学概念的教学质量关系到学生对数学学习的效果.文章针对小学数学概念教学的关键影响因素做了详细的分析,并提出
【机 构】
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石城县第五小学 江西石城 341000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年30期
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