从思维模式特征看思政教育长效机制的建构

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在中国特色社会主义建设进入新时代背景下,高校迎来了新机遇与新挑战。全球化与互联网高度发展,高校思想政治教育受到多元文化的冲击。大学生社会阅历较浅,普遍存在思想不成熟等问题。
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伴随新时代的来临,思想政治教育作为培养学生具有完善品格、道德素养的重要学科,应该根据新时代内价值需求变动调整具体的教学内容和教学步骤.整体来看,新时代为思想政治教育
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近些年来,非虚构写作一直热闹非凡.不仅很多重要文学期刊都开辟了非虚构作品专栏,而且一些高校的“创意写作”,其核心内容也多半与非虚构写作相关,包括选题策划、材料搜集、
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题记历史是上千年的和集体的记忆的明证,这种记忆依赖于物质的文献以重新获得对自己的过去事情的新鲜感。——米歇尔·福柯近日,笔者在地方档案馆新发现一批北京知青档案。该档案内容丰富,不仅包括知青下放安置、政治学习、劳动生活、宣传教育等官方文件,同时也涉及知青自述和先进事迹材料。档案保存完整,详细记录了“上山下乡”运动期间,北京知青在山西太谷的插队情况。这些卷帙浩繁的档案颇引人注目,在以往的研究中并不常见。作为“历史遗物”,它们映照出知青的青春岁月。
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