【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,信息技术已经越来越多的被教师使用到教学中来。并且在逐步地改变着我们的教育方式、学习方式乃至思维方式。信息技术与数学学科的课程整合,是在新课
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随着信息技术的快速发展,信息技术已经越来越多的被教师使用到教学中来。并且在逐步地改变着我们的教育方式、学习方式乃至思维方式。信息技术与数学学科的课程整合,是在新课程实践中,将信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机融合,以达到教学目标的一种新型的教学方式,这也是我们追求信息化教学的理想过程。目前,教师最主要的任务不是开发软件,而是应用现有的软件把计算机的各种优势发挥出来,进行数学的学科教学。
With the rapid development of information technology, information technology has been used more and more by teachers in teaching. And in the gradual change of our education, learning and thinking way. Curriculum integration of information technology and maths is a new teaching method that organically integrates information technology, information resources, information methods and course contents in order to achieve the teaching goal in the new curriculum practice. This is also our pursuit of informationization teaching The ideal process. At present, the most important task of teachers is not to develop software, but to use the existing software to exert various advantages of computers and carry out mathematics teaching.
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