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教育信息化改变了我们数学课堂的教学,但改变需要促进教学改革才有意义,判断教育信息化给核心素养下的数学课堂的教学带来的变化有没有促进教学“改革”,要看是不是发生了实质性的变化,尤其要关注教学的过程。
对信息化数学课堂教学改革的思考
【摘 要】
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教育信息化改变了我们数学课堂的教学,但改变需要促进教学改革才有意义,判断教育信息化给核心素养下的数学课堂的教学带来的变化有没有促进教学“改革”,要看是不是发生了实
【机 构】
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江西师范大学初等教育学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2018年12期
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