【摘 要】
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随着新课改的不断深化,科学课程教学发生了显著的变化,不再处于以往被忽视的尴尬境地,逐渐被广大师生所重视。在信息化视野下,传统的小学科学教学方式已经无法适应时代的发展
【机 构】
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河北省唐山市丰润区常庄镇大杨庄小学
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随着新课改的不断深化,科学课程教学发生了显著的变化,不再处于以往被忽视的尴尬境地,逐渐被广大师生所重视。在信息化视野下,传统的小学科学教学方式已经无法适应时代的发展,需要教师从实际情况出发,结合学生的认知发展规律和丰富的信息化手段,开展生动有趣的教学活动,以此提高科学教学的有效性和趣味性,帮助学生形成科学的意识与正确认知世界的能力。
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