【摘 要】
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从高考的要求与学生的写作实际来看,我们发现还有不少问题没有得到有效解决。比如说最为基本的写作要求,即内容要有合理的段落层次、条理要清晰等,但几乎每年的高三毕业生在
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从高考的要求与学生的写作实际来看,我们发现还有不少问题没有得到有效解决。比如说最为基本的写作要求,即内容要有合理的段落层次、条理要清晰等,但几乎每年的高三毕业生在这一方面都会存在问题,更不要谈在作文中运用情感性语言等要求了。这就给高中
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