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我校从实际出发,通过专家论证,师生讨论,征集家长的意见等,结合本校资源开展构建基于“君子文化”的小学校本课程构建研究.制定课程目标,以“仁礼”“乐智”“勇健”“乐艺”四个方面去构建校本课程内容.利用班会课、品德与社会、品德与生活、晨会、综合实践活动、综合性学习、社团活动等时间进行学习,着重考查学生践行君子精神的情况.