论文部分内容阅读
初中英语教材共涉及了八种时态，它们是：一般现在时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。对于中考来说，后两种时态只是要求学生作为了解，掌握其构成和基本使用就可以了。前六种时态是初中英语语法教与学的重点，同时也是初中英语语法教学中的难点，许多学生对于它们掌握的只是一知半解，综合运用起来很容易搞混，甚至根本不会使用。笔者认为，在整个英语知识体系中，单词，词汇是血肉，语法则是骨架。学生对于语法中的时态掌握不好，直接影响到他们的阅读和表达能力，尤其是书面表达能力。对于这八种时态，我们可以把它们归为两大类，一类是现在时，包括一般现在时，现在进行时，一般将来时，现在完成时；另一类是过去式，包括一般过去时，过去进行时，过去将来时和过去完成时。对于这几种时态的教学，笔者曾采用过以下一些教学方法去化难为易，多种方法交替使用，收到了很理想的教学效果。对于初中英语中的语法教学，尤其是语法中的时态教学，笔者在这里想谈一点自己的教学体验，和大家共享一下时态教学中的乐趣，对于我们今后的课堂教学或多或少会产生一点新的教学想法。现将这些方法和大家共享如下。