《体育教学》将启用“腾云”期刊协同采编系统(知网版)

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clisav
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  为了更好地服务于广大读者、作者及审稿专家,进一步提高办刊质量与期刊信息化水平,完善网络采编系统功能,经过前期的调整与试运行,《体育教学》编辑部将于2020年9月1日起正式开通由中国知网开发的国际化、规范化的网络采编系统——“腾云”期刊协同采编系统(知网版)。本刊采编系统网址:http://tyjx.cbpt.cnki.net,作者第一次投稿前,請先登录作者投稿系统进行用户注册,待注册成功后再进行投稿。
  本刊原网络采编系统(www.tyjx.net.cn)自2020年9月1日起不再接收新投稿,仅支持过往在审稿件的查询工作。敬请广大作者相互转告,尽快完成“腾云”期刊协同采编系统中《体育教学》杂志的注册开通工作。
  在实际操作中遇到问题,请联系《体育教学》编辑部,联系电话:010-82098720,E-mail:tyjx@cupes.edu.cn; 中国知网技术支持:010-62969002-8283。
  《体育教学》编辑部
  2020年8月
其他文献
一、我看到的教学    一位教师在教学“平均数”(苏教版小学数学教材三年级下册)这一内容时,将书本中的“套圈”活动改为“踢毽”活动。  师:平时的课间大活动我们常开展哪些活动?  生:跳绳、踢毽、拍球……  师:今天我们分男、女队进行一次踢毽子比赛,好吗?  (学生情绪高涨)  师:下面我们请出4位男生、4位女生举行一分钟踢毽比赛,并请8位学生分别为参赛选手计数。  (学生汇报计数情况,女生:27
关键词:注意力;游戏法;小学低段  中图分类号:G623.8 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2020)08-00-02  一、导入式游戏:引入课堂教学  (一)趣味性与实效性  准备活动游戏要有趣味、实效性,随机选取喊数抱团、赶小猪、石头剪刀布游戏,观察如表1。从表中看出,赶小猪、输赢翻标志垫属于导入式游戏,活跃了课堂氛围,激发了练习欲望,渗透的教学重点,如赶球摸“猪屁股”,
摘 要:本文从展示拳术价值、建立动作感知、运用实践原理、创设学习情境、体现技术美感等角度入手,阐述提高武术教学有效性的策略。  关键词:武术;少年拳;动作涵义;学习情境;技术美感  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2016)04-0064-02  本文从少年拳的展示拳术价值、建立动作感知、运用实践原理、创设学习情境、体现技术美感等方面谈延续学生学习少年拳的
[教学内容]苏教版二年级上册第20课  [教学目标]  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  2.通过理解词语、诵读品味、表达运用等方式感受丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美。  3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。  [教学预设]  一、复习导人,美读人境  1.这一课,我们继续学习——(齐读课题)丹顶鹤多美呀,再美美地读一读1  2.上一课,我们学写了生字。请看
教学“游戏公平”,一般教学流程是先让学生列举游戏公平的规则,再用试验的方法来验证抛硬币正面朝上与反面朝上的等可能性。这样的教,学生不仅产生不了学习的愿望,而且往往因正面朝上占实验总数的数据(频率)与概率的不一致会带来困惑,令学生由清楚变成了糊涂。特级教师华应龙在教学“游戏公平” 时,先提出问题:“用抛瓶盖的方法做决定公平吗?”再通过实验作出推断和分析不公平的原因所在,进而激发学生寻找公平的策略,让
摘 要:本文通过如何借助手机微信平台来评价体育课外作业,营造课外体育锻炼氛围,以及实现课堂教学向课外延伸和利用微信有效监督学生课外作业实施等情况提出几点思考,旨在充分发挥微信强大的交流功能,解决体育教学与锻炼中的不足与实际存在的问题。  关键词:微信;评价;体育;课外作业  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2017)02-0013-02  一、借助微信评价
摘 要:运动技能是指人体运动中有效完成动作的能力,学生初学动作到完全掌握技术动作都要经过泛化、分化、运用自如三个阶段,以排球正面双手垫球为例,抓住运动技能教法的核心就可以使学生更加迅捷准确的掌握动作,达到事半功倍的效果。  关键词:教学方法;教学策略;动作要领;排球垫球  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2017)09-0039-02  体育教学是学生通过
2009年上半年,我参加了区、市及省青年教师阅读教学比赛。课堂只有40分钟,早已模糊了,但这背后的付出却难以忘怀。回眸比赛前的所有磨课,有三次教学最难忘,教案一改再改,甚至全盘推翻,万千滋味一言难尽。 写下磨课的经历,既是一次自我梳理,也是一次总结。    第一次教学:只有人文,失去语文    第一次拿到四年级教材时,目光一下子就定格于课文《鱼游到了纸上》。文章并不长,但是聋哑青年的专注和执著却深
关键词:广东省;省长杯;足球联赛;总决赛;校园足球;推进工作;高峰论坛  中图分类号:G633.96 文献标识码:D 文章编号:1005-2410(2017)12-0006-02  2017年11月28日,由广东省教育厅、广东省体育局主办,肇庆市教育局、肇庆市体育局承办的2017年广东省“省长杯”青少年足球联赛(高中、中职组)全省总决赛于肇庆市工业贸易学校举行了开幕式。广东省教育厅副巡视员陈健、肇
《画家和牧童》(人教版课标教材语文二年级下册第21课)中有三个“不相同”:  1,“知识不相同”。牧童是个普普通通的小孩,似乎年幼无知,而戴嵩是个大人,而且是人们“纷纷夸赞”的大画家。由此可以看出,他们在知识上有很大的差别。  2,“职业不相同”。牧童的任务就是放牛,因此很清楚“两牛相斗的时候”“尾巴夹在后腿中间”的动作,并且知道这是因为它“全身的力气都用在角上”,这是很宝贵的实践经验。而大画家戴