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随着新课改的不断深入,固有的教学模式被打破,我们不断探究如何围绕着课程本身来锻炼同学们的内在素养.但在现有的教学模式中有些老师脱离了课程本身,造成了本体教学的缺失.尤其是小学生他们的情感与知识量还处于相对匮乏阶段,脱离了语文本体会造成他们学习语文的困惑,长期这样会影响同学们语文素养的提高.
如何围绕语文本体教学确定教学目标
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,固有的教学模式被打破,我们不断探究如何围绕着课程本身来锻炼同学们的内在素养.但在现有的教学模式中有些老师脱离了课程本身,造成了本体教学的缺失.
【机 构】
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西藏林芝市教育体育局教研室,西藏 林芝,860000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年12期
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