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随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,本文就当前普遍开展的多媒体教学进行研究和探讨,发现使用中存在一些弊端和不足之处,特别是课堂多媒体教学应用在认识上存在一些的误区,做了深入分析,提出一些建议,如“留足思维时间”、“不抢思维空间”等,借此来探讨课堂多媒体教学的方法.
多媒体辅助教学利弊探讨
【摘 要】
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随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,本文就当前普遍开展的多媒体教学进行研究和探讨,发现使用中存在一些弊端和不足之处,特别是课堂多媒体教学应用在认识上
【机 构】
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山东青年干部管理学院电教中心,山东,济南,250014
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2009年18期
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