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随着教育改革的不断深化和新课程教学的全面推进,我国教育体系对新课程教学方法的研究和使用已经取得了一定的成绩.但是,在如何树立新的教学理念,提高教师使用新教材的积极性和有效性以及深入摸索,合理运用新教材教学方法等方面仍需进一步增强.本文通过对新课程教学理念和方法的初步探讨,对新课程教学在我国教育系统的发展提出了新的见解,为新课程背景下教学方法的实践提供了一定的理论基础.