【摘 要】
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目的:了解不同层次临床护士对患者病情掌握情况。方法:按比例随机抽取276名值班的各层级护理人员进行考核,并对考核结果进行分析。结果:考核优良者80名,仅占参考护士的28.98%
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目的:了解不同层次临床护士对患者病情掌握情况。方法:按比例随机抽取276名值班的各层级护理人员进行考核,并对考核结果进行分析。结果:考核优良者80名,仅占参考护士的28.98%;合格者144名,占52.17%;不及格者52名,占18.84%。护师考试成绩优于副主任护师、主管护师和护士,而副主任护师和主管护师优于护士;护士对患者的基本情况、病情、治疗措施、观察重点及护理措施等方面存在的问题较多。结论:应加强护理人员整体护理相关知识的培训力度和广度,使护理人员的知识面适应系统化整体护理,不断提高护理人员的整体素质。
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