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教师缺乏职业道德素养、责任感和公平意识制约了党的群众路线教育实践活动的开展。以创新理念为向导,加强师德教育,以学生为主体对深入开展党的群众路线教育实践活动意义深刻。
从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养
【摘 要】
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教师缺乏职业道德素养、责任感和公平意识制约了党的群众路线教育实践活动的开展。以创新理念为向导,加强师德教育,以学生为主体对深入开展党的群众路线教育实践活动意义深刻。
【机 构】
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闽江学院软件学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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