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为了全面对标新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，充分发挥高考的正面导向作用，高考正深化内容改革。加之“任务驱动型作文”的横空出世，通过增加任务驱动性指令，较好地解决了材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾。因此，近几年的高考作文不再刻意回避时代热点问题，有的命题甚至直面热点，以体现“时代印记”“时代精神”，体现与时代的共振。如2017年课标Ⅰ卷涉及一带一路、广场舞、共享单车等与社会热点有关的“中国关键词”；2018年课标Ⅰ卷作文题给出了新世纪以来7个年份以及该年发生的大事，要求考生写出由材料触发的联想和思考。2019年课标Ⅰ卷作文的“时代印记”体现在党的核心领导的讲话精神，一是习近平总书记在“十九大”的报告，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，二是习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。这就从顶层设计层面强调了“劳动教育”。这道题的“时代印记”还体现在对现实生活中好逸恶劳、鄙视劳动的不良意识与陋习的针砭。同样，近三年的课标Ⅱ卷、课标Ⅲ卷作文命题均程度不同地涉及时事热点问题，兹不详述。
时政类任务驱动型作文旨在以时政材料为触发点，要求考生深入地审视自我与国家、时代、社会的关系，从而鲜明地体现自我的政治素养、历史意识和家国情怀。如果考生一味地高喊政治口号，胡编大话空话，作文势必空洞无物，且有千人一面之嫌。如何在时政类考场作文中彰显个性、脱颖而出，是考生通过作文训练要达到的目标。笔者认为，要写好这类作文，除了要紧扣驱动任务进行写作外，还必须在以下几个方面努力，以彰显考生的写作个性。
一、凸显“小我”情怀
学会在宏大叙事中充分展示自己的思考与个性，是提升学生时政文写作质量的关键。进行时政文写作时，学生应该于“宏大中显自我”，凸显“小我”的独立思考、特有体验、自由精神。“小我”是“我”之唯一，具有区别于他人的独特性；“小我”又离不开“大我”，“大我”就是将“我”融入时代的洪流当中，从国家和时代的角度出发，以一种博大的胸怀、高度的责任感和悲天悯人的精神，放眼国家与社会、人类与自然、战争与和平、历史与未来、時事与时代、变革与创新等，以一种恢弘之气度和深刻之思维来彰显大格局、大胸襟、大情怀。这样，考生就能感悟深刻、观点新颖，文章既气魄宏大又个性十足，展现特有的时代气息和艺术张力。
[例1]2019年课标Ⅰ卷考生优秀作文片段A：
尊重劳动的人，对于劳动有着一份敬畏。他们敬重路边的清洁工，能够停下车，静静等待他们扫过眼前的路，而不是鸣笛催促；能够敬重餐厅中的服务员，能够耐住性子，等待他们端菜过来，而不是喝问，指指点点；能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”，而不是漠然地走过。
同学们，老师们，今天，此时此刻，我想对你们说：我们虽然处于科技发达的时代，有着人工智能，但人类仍然渺小，年寿终将有尽，荣乐也不过只享受一世。真正不朽的，在于一双勤劳的双手，用它去劳动，去创造，将渺小变为不朽。
作者将独特思考之“小我”融入热爱劳动、尊重劳动之“大我”语境。坦言：尊重劳动就是要敬重马路清洁工、餐厅服务员等一切默默无闻的劳动者。阅读这篇演讲稿，我们有如亲临现场，听见了这位考生大声的呼喊：人的年寿终有尽时，荣乐享受不过一世。劳动的手、创造的手将会长存，将渺小化为不朽。铿锵的语言，闪耀着新时代新青年热爱劳动的真诚而独特的思想之光。
[例2]2019年课标Ⅰ卷考生优秀作文片段B：
百年前，孙中山先生说：“天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”人工智能是我们生活的需要，是未来社会的发展趋势，是历史的必然。我们需要拥抱科技给我们的生活带来的便利，但也必须树立科技时代的生活思维，清醒地认识到：人工智能不可能完全替代人。我们更不能被动地、毫无作为地让人工智能完全取代我们的思维和劳动，而成为“高能白痴”。对于劳动的价值和意义，我们依然要理性且心存敬畏！除了要防范人工智能失控等“异化”风险，作为现代人，我们更要坚持人作为人存在的价值理性和人生意义——未来的美好的智能生活，仍然需要我们“干一行、爱一行”，发挥人的主观能动性，扎扎实实地为社会劳动、奉献，成就丰富多彩而有价值的人生。
考生立足于时代前沿，既清醒地认识到人工智能的飞速发展是已经降临的大趋势，又旗帜鲜明地提出：人工智能不可能取代人的思维与劳动，要防范人工智能失控的风险，对劳动仍要心存敬畏，要立足本职工作，成就精彩人生。这样的感悟，也同样具有突出的个性化特征。
二、力求思维深刻
文章思维越深刻，往往越能展示作者独特的个性化思考，凸显其文字表达的力度。在宏大的叙事中，学生要力求以事理为准绳、以事实为依据，从个人、社会、哲学、文化等多角度关注时代、国家、民族、历史、阶级、革命、自然、生活等，运用全面的、发展的、联系的、辩证的眼光看问题。在遵循事物发展规律的基础上，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，透过现象看本质，跳出思维定式，尝试逆向思维、创新思维，彰显强大而严密的逻辑力量。
[例3]2019年课标Ⅰ卷考生优秀作文片段C：
时光继续向前运转，如今大多数人都是电子科技的拥趸，“劳动”可以抛弃了吗？答案只能是否定的。其实，科技时代更需要我们每个人付出脑力与体力的劳动。唯有思考，唯有亲自实践，才能在信息爆炸时代获得属于自己的真知。我们习惯了简化而便利的一切，只需手指轻轻一划，很多问题似乎就已迎刃而解。但这并不是生活的全部真相，冰冷的器械不能代替经验、情感以及沟通。“为学虽有聪明之资，必须做迟钝功夫，始得。”求学问如是，干其他事业何尝不是如此？科技的进步只是为大家提供了可“善其事”的利器，但要成其事、终其事，光有工具（哪怕是“利器”）不行，仍要靠人的思考与实践。要想真正了解并精通，除非自己动手，否则终究是纸上谈兵、隔靴搔痒。打开网络，搜索时争先恐后冒出的种种“教程”，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”，但如何去做，“教程”究竟有几分符合自身情形，如何因地制宜、适时调整，都是极其现实的问题，需要我们自己去不断地探索、实验。 不长的篇幅显示了作者的思维深度。尤其是作者透彻分析了欲“善其事”时，“器”与“人”的关系：“器”固然重要，但它毕竟只是工具，即便到了当今的电子科技时代，飞速发展的电子技术也是为“人”所用的。唯有人的劳动、人的实践与思考，才是成其事、终其事的决定因素。站在这样的高度来剖析劳动和实践的意义，既令人信服，又有耳目一新之感。
三、融入真情实感
时政文的写作，既要以理服人，也须以情感人，最理想的是达到情理交融的境界。以宏大叙事为背景的文章，如果套作、宿构、掉书袋，会给人虽“冠冕堂皇”却缺少真诚之感；放空枪、打乱炮，则给人以“瞎蒙乱撞”之感；无病呻吟、“强说新词”，又会给人“矫揉造作”之感。不管是写科技发展与社会进步还是写时代拐点与国家走势，不管是写个人奋斗与家庭期许还是写历史沉思与当下使命，也不管是写集体记忆还是写个人情感，都要见事见物，以理服人，以情动人。如此，文章的思想境界和格调情怀才能与众不同。
[例4]2019年课标Ⅱ卷优秀作文片段：
祖国，我想对你说。
70年，你有太多的故事已成为传奇。当开国大典上毛泽东主席宣布“中国人民从此站起来了”时，有多少华夏儿女热泪盈眶，百年间所遭受的屈辱在那一刻终于得以洗刷。为了你，你的儿女甘愿吃苦受累，不惜抛头颅洒热血。于是，为了捍卫来之不易的胜利果实，他们雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江；为了祖国多出石油，他们天不怕，地不怕，哪里有石油，那里就是自己的家。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”是铁人王进喜的豪言壮语，它至今仍在神州大地上空回荡。正是有了“下定决心、不怕牺牲、排除万难，去争取胜利”的精神，才有了两弹一星的研制成功，载人飞船的翱翔太空；才有了“高峡出平湖”宏伟蓝图的实现，震惊世界的港珠澳大桥的胜利竣工。
祖国，我想对你说。
70年，太多太多的苦难已化为我们巨大的精神财富，为我们继续前进提供源源不断的动力。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了“非典”肆虐的非常时期，全国人民众志成城，用行动诠释了“一方有难，八方支援”的团结互助精神。忘不了三年自然灾害留下的沉痛教训，忘不了那些倒在前进道路上的勇士和英烈。更忘不了，引领亿万人民奋然前行的党，勇于面对自己的失误，有壮士断腕的魄力，高举实事求是的旗帜，敢于翻开拨乱反正的篇章，奏响了改革开放、向新时代进军的号角。（摘自2019年宁夏满分作文《收看“纪念五四运动100周年”大会观后感》）
作者以饱含青春激情的笔墨，在庄严的考场上述说祖国的传奇故事。从开国大典，一直说到而今昂首阔步跨入新时代。一百年风雨，七十载岁月，作者既看到了辉煌的成就，也看到了历经的苦难。除此，你还可以触摸到文中热血激荡的心灵搏动，受到充盈于文句中的真挚感情的深深感染。
四、善于以小见大
宏大的叙事具有时代性、史诗性、全面性、完整性、普遍性、总体性等共性特征，但对于考生来说，往往难以作高屋建瓴的把握，表现和描述时也容易产生趋同现象。此时，考生如果能够以小见大，以小人物、小图景等来折射、反映宏大的背景，或者以小事件和细节来点醒宏大事件蕴藏的奥义，辅以精心裁剪，则势必峰回路转，写出新颖别致、清新脱俗的好文章来。
[例5]2019年上海市高考优秀作文片段：
传承中华文化，应在保留精髓的同时不断求新。佩特罗尼乌斯在《残属集》中写道：“大自然的力量不在于一成不变地保持固定方式，而在于经常改变自己的法则。”那始终不变的，会被无情抛弃；以积极改变的状态融入时代潮流的，才会真正为人们所用。比如，人工烧瓦本是一门技术活，烧制的各个环节环环相扣，而且时间绝对不能偷省；但是，这个行业劳动量大、赚钱少，对年轻人便彻底失去了吸引力。因此，人工烧瓦这个行业就被毫不留情地淘汰，它的不变成了它走向消逝的墓志铭。试想一下，如果对烧瓦进行改造创新，保留其精髓，实现集约化、机械化乃至电子化的生产，那么烧瓦工艺不仅将得以延续，甚至可能焕发新的活力。（摘自2019年上海市高考优秀作文《传承中华文化绽放大国风采》）
中华文化传承是一个宏大的话题，这位聪明的考生借助人工“烧瓦”这个小事件来举例，举重若轻，将传统文化只有不断求新求变才能得以传承的道理讲得清楚明白。
[例6]2018年高考全国III卷优秀作文片段：
当年，祖父应征入伍，成为一名保家卫国的军人。后来，他脱下戎装，重新出发，成为一个名副其实的新时代农民。他认为，“绿水青山也是金山银山”的指示吹响了改革开放的新号角，乡村振兴的路子必将越走越宽广。他经常教导我，要走好我们这一代人的长征路，为实现“中国梦”的光明前景努力奋斗！（摘自2018年高考贵州考生作文《祖父回乡记》）
文章以小见大，写了“祖父回乡”的经历。祖父的行动，正是对“绿水青山也是金山银山”指示的践行，也是一代人顺应改革开放大潮，“振兴乡村”“走好新的长征路”的一个缩影。
五、巧用对比方法
比较法是人们认识事物的基本方法。它是认识对象间的相同点或相异点的逻辑方法。通过比较各类对象的相同点和不同点，能加深人们对事物的理解，使人们能正确区分事物的類别，掌握事物之间的相互联系和内在规律。有比较才会有鉴别。在时政类作文中运用比较法是避免作文空话、套话的一个行之有效的方法。
[例7]2020届学生考场模拟作文
2019年11月，九江市十校联考作文题是以“我和我的祖国”为主题写一篇征文。有一篇优秀作文，设置了一个特殊的情境——让一位叙利亚的留美学生对即将归国的中国留学生说了下面的话：
“我很羡慕你，我的国家常年在内战。虽然在今天，我们都是美国留学生，但是我们各自还有一个身份——我的身份叫叙利亚难民，而你的身份叫中国公民。”
紧接着，文章又让中国留学生吐露心声：
这句话不禁让我潸然泪下，或许被自己的祖国庇护太久了，久到很多人忘记自己之所以可以轻松愉快地工作、学习、生活，是因为我们拥有一个强大的祖国给我们做后盾。很多危难都在我们看不见的地方，由我们的祖国为我们默默承受！可以说，最近几年，世界并不安宁，各种战火、饥馑、恐袭、疫病等等，在全球各地轮番上演。而在这个蓝色星球上，只有中国始终处于一片和平与稳定中。很多国家正在面临粮食危机、经济危机，人民生活在水深火热之中，而中国这个14亿人口的大国基本解决了温饱问题，经济也在不断稳定增长。我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在一个和平的国家！
这篇作文用的就是比较法，把中国的和平稳定和叙利亚的常年内战进行比较，把中国基本解决温饱问题、经济持续增长和其他国家面临粮食短缺、经济危机进行比较，从而自豪地抒发心中的最强音：“我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在一个和平的国家。”爱国之情溢满在字里行间，其表现力和感染力，是空喊口号的作文所无法企及的。