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大学是一个以青年人为主体的校园,他们能很快的感知时下最前沿文化信息,网络的普及又打破了文化传播的地域时代性以及年龄等各种界限,随之而来的校园和谐称谓语可谓丰富多彩.本文旨在通过对大学校园和谐称谓的来源、选择动机、交际距离、语言特点及校园和谐称谓的缺环现象的讨论,来揭示校园和谐称谓的相关特点和语言机制.