【摘 要】
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在教学中创设恰当的教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效果的作用。但在实际操作中,有些老师不能设置有效教学情境,达不到应有的教学效果。
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在教学中创设恰当的教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效果的作用。但在实际操作中,有些老师不能设置有效教学情境,达不到应有的教学效果。为打造高效历史课堂,本文提出了创设有效情境的几点建议。
Creating proper teaching situations in teaching can play a role in stimulating students’ enthusiasm for learning, improving their interest in learning and improving the effectiveness of classroom teaching. However, in actual operation, some teachers can not set effective teaching situations and fail to achieve the desired teaching effect. In order to create an efficient history class, this article proposes several suggestions for creating an effective situation.
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【摘要】随着我国汽车产业的迅猛发展，汽车的生产和消费2012年已突破1900万辆，我国已成为全球最大的汽车生产和消费国，面对越来越多的现代化汽车，我国急需大量的高技能汽车修理技术人才。 《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》也明确提出了加快转变经济发展方式和调整优化经济结构，关键是实现我国经济由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。本文就汽车专业
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