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主题阅读教学是小学语文教学的重中之重，是语文教学的核心、根本。强化小学语文阅读教学，对于培养学生的创新意识，倡导自主、合作、探究、感悟的学习方式，开阔视野思维，激发学习兴趣，提升作文写作能力，具有极其重要的作用。只有切实提高学生的阅读理解能力，从而提高学生的语文理解水平。
试论如何改进小学语文主题阅读的教学方法
【摘 要】
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主题阅读教学是小学语文教学的重中之重，是语文教学的核心、根本。强化小学语文阅读教学，对于培养学生的创新意识，倡导自主、合作、探究、感悟的学习方式，开阔视野思维，激发学习兴
【机 构】
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内蒙古锡林浩特市第五小学 内蒙古 锡林浩特 026000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年9期
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期刊
目的 研究睡眠呼吸暂停低通气综合症(OSAHS)与无睡眠呼吸障碍的老年男性腭咽及周围组织结构的三维形态差异.材料与方法70岁以上老年男性18名,根据夜间多导睡眠监测结果,8人AHI＞10,定为OSAHS组(T1组);10人AHI≤10,为无睡眠呼吸障碍组(T2组).所有受试者均行磁共振(MRI)检查,对两组腭咽及周围组织的MRI测量结果进行比较.结果①OSAHS组腭咽体积、截面积明显小于无睡眠呼吸