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作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课，仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此，本文结合本校仲裁法学教学现状，分析了该课程在教学实践中存在的问题，并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式，取得了较好的教学效果。
应用型人才培养模式下仲裁法学教学改革探索
【摘 要】
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作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课，仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此，本文结合本校仲裁法学教学现状，分析了该课程在教学实践中存在的问题，并从教学目标
【机 构】
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湖南人文科技学院政治与法律系
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2014年25期
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