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作文是衡量学生语文综合素质的重要教学手段,是社会交际的重要途径。作文是语文教学的重点也是一个难点。教学过程中我们发现,学生的作文普遍存在一种现状：被动作文、疲于应付,僵硬模仿、缺乏创新,内容空洞、感情虚假,语言干瘪、毫无生气。
贯彻新课改理念,提升作文教学效果
【摘 要】
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作文是衡量学生语文综合素质的重要教学手段,是社会交际的重要途径。作文是语文教学的重点也是一个难点。教学过程中我们发现,学生的作文普遍存在一种现状：被动作文、疲于应付
【机 构】
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江苏省沛县张庄中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年10期
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