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从建构主义理论对教学的启示出发,主要阐述建构主义理论的基本观点和运用,建构主义学习环境下的教师角色的转变,进一步分析了由于角色的转变而引起的教师应掌握的职业技能的变化,和提高建构主义学习理论下教师知识技能的措施。
从建构主义看教师专业发展
【摘 要】
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从建构主义理论对教学的启示出发,主要阐述建构主义理论的基本观点和运用,建构主义学习环境下的教师角色的转变,进一步分析了由于角色的转变而引起的教师应掌握的职业技能的
【机 构】
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沈阳化工学院外语系
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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