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随着计算机技术的迅猛发展与普及，计算机已经逐步走入每一个家庭，每一个工作岗位，与人们的生活变得息息相关，为了给学生们灌输良好的计算机知识与培养他们的计算机应用能力，任务教学也变得格外重要。计算机任务教学是以构建主义与以人为本为理论基础，由于技校的特殊性，在技校计算机任务教学里，一定要遵循教学情境设计要尽可能生动鲜明，具有可操作性，任务设计情境要尽量真实可信。在新的教学形式下，为了最大程度的发掘学生的创造性，培养学生的自主学习性，出现了以主动作为特色的任务设计和情境设计教学，这为技校计算机教学提供了新的契机与新的活力。本文通过通过介绍计算机任务教学任务设计的理论和原理，任务教学模式实践中需要注意的问题，课堂实践等多个环节来探议技校计算机任务教学之任务设计。