【摘 要】
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英语听力水平低下是中国学生在英语习得中遇到的问题之一,提高听力水平自然成为人们的关注要点。本文结合听力实例,探讨听力理解及听力教学中运用语篇理论的途径,用以帮助学
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英语听力水平低下是中国学生在英语习得中遇到的问题之一,提高听力水平自然成为人们的关注要点。本文结合听力实例,探讨听力理解及听力教学中运用语篇理论的途径,用以帮助学生和教师克服听力障碍,提高听力理解的水平。
The low level of English listening is one of the problems that Chinese students encounter in English acquisition. Improving the level of listening naturally becomes the focus of attention. This article, combined with listening examples, explores ways to use discourse theory in listening comprehension and listening teaching to help students and teachers overcome hearing impairment and improve listening comprehension.
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