发挥教师的批判性思维引领学生走进文本

来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suntiger2009
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如今, “核心素养” 被置于深化基础教育课程改革、 落实立德树人目标的基础地位. “核心素养” 是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力, 突出强调个人修养、社会关爱、 家国情怀, 更加注重自主发展、 合作参与、 创新实践. 中国学生发展核心素养, 以培养 “全面发展的人” 为核心, 包括 “人文底蕴、科学精神、 学会学习、 健康生活、 责任担当、 实践创新” 六大素养, 落实到历史学科教学上, 具体表现为 “唯物史观、 时空观念、 史料实证、 历史解释和家国情怀” 五个方面.
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