【摘 要】
：
探究初三毕业生存在的问题和对策 摘要：班级是每个学生的主要活动场所，学生在班级中学习、交往与成长。随着中考临近，初中毕业生的考前情况就更加牵动着家长和教师的心。本文归纳了初三毕业生存在需要改进的若干问题，并采取了一些针对性措施。关键词：初三毕业
论文部分内容阅读
探究初三毕业生存在的问题和对策
摘要：班级是每个学生的主要活动场所，学生在班级中学习、交往与成长。随着中考临近，初中毕业生的考前情况就更加牵动着家长和教师的心。本文归纳了初三毕业生存在需要改进的若干问题，并采取了一些针对性措施。
关键词：初三毕业生 班级管理 问题 对策
初三毕业生存在非正常交友的问题，一方面，沾染恶习的学生会对其他学生带来负面影响;另一方面，男女同学非正常交友可能会产生不良后果。
其他文献
初中数学高效课堂的构建 摘要：《初中数学课程标准》提到培养全面发展的学生，培养学生的情感、态度和价值观。因此，教师要履行职责，构建数学高效课堂，让学生在课堂学习中不仅学习到数学知识，还学到做人的道理。基于此，本文从三个方面阐述了构建初中数学高效
构建活跃课堂，培养小学生数学创新思维 摘要：本文分析了现阶段小学生数学创新思维培养过程中容易存在的问题，并提出了与之相对应的解决方法与策略，以期在提高教学效率的同时，培养学生的综合素养。关键词：小学数学 活跃课堂 创新思维新课程改革对小学数学课
“互联网+教育”背景下初中英语智慧课堂的生成 摘要：“互联网+教育”对现代教育模式的改革与发展起着重要作用。在信息化背景下，初中英语教师可引入多媒体教学、远程视频教学、网络综合评价等教学措施，促进智慧课程的生成，有效提升初中英语教学质量。关键词：
行距配置作为极易推广实现的栽培措施，在我国当前复杂的生态、生产环境条件下，对我国能够尽快达成小麦高产高效生产的目标有着极其重要的研究意义。本研究在河南农业大学许昌校区大田生产试验条件下，以不同氮效率基因型小麦品种矮抗58(高氮低效)、西农509(低氮低效)、豫麦49-198(低氮高效)和周麦27(高氮高效)为研究材料，设A1(12cm∶24cm)、A2(12cm∶12cm∶12cm∶24cm)、A
在高中生物教学中渗透人文精神教育 摘要：生物是高中教育的基础学科，在高中生物教材中，不仅有关于生物科学的知识，还蕴含着丰富的人文文化。人们日常的生活与生物学科紧密相关，在高中生物教学中渗透人文精神，能够让学生在学习知识的同时，不断提高自身的人文
核心素养背景下初中语文群文阅读的思考 摘要：语文群文阅读是指将相同概念、相同领域、相同理念的文章放在一起，进行博览群书式的阅读。这不仅能丰富学生的知识体系，还能提升学生的阅读能力，并且打破原来的知识格局，解开原有的知识枷锁，有利于提高学生的阅读
水稻是世界上最重要的粮食作物之一,世界上约有一半的人口以稻米为主食。水稻粒型和穗部性状直接与水稻产量与稻米外观品质相关,属于数量性状。阐明水稻粒型与穗部性状的遗传调控机理,有助于提高水稻产量和改良品质。全基因组关联分析(GWAS)是在植物数量性状研究和植物育种中应用的一种分析方法,它以连锁不平衡为基础鉴定某一群体内性状与遗传标记或基因间的关系。本研究对水稻粒型、穗部性状进行表型测量,利用全基因组关
在初中体育教学中发挥小组合作的作用 摘要：体育教学不仅能强化学生的身体素养，还能让学生从繁重的学习中短暂地解脱出来，这对缓解学生的身心压力有很大作用。但是，以往的体育教学内容和形式缺乏多样性，导致学生参与教学活动的兴趣不高。基于此，本文探讨了在
环渤海湾滨海盐碱土壤占较大耕地比例，提高该特定生态类型区小麦的生产能力，对于促进我国北方地区农业可持续发展具有重要意义。本研究以耐盐小麦青麦6号、其衍生品系和非盐碱区小麦推广品种为材料，系统研究了供试小麦在滨海盐碱土壤的光合特性、养分吸收、群体性状及产量。采用耐盐能力存在较大差异的小麦品种为试材，通过高通量RNAseq技术，鉴定了耐盐小麦品种青麦6号叶片和籽粒差异表达基因参与调控的生化途径。采用基