非统计学专业统计学课程中存在的问题及改革措施

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本文便针对以上提出的问题进行了分析,提出了一些解决对策与优化措施,希望能够以此提高学生们对于统计学课程的学习能力与理解能力。 This paper analyzes the above problems and puts forward some countermeasures and optimization measures, hoping to improve students’ ability of learning and understanding of statistics courses.
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