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随着近几年高职院校学生生源的减少和学生生源质量的下降,高职院校的学风建设面临着学生动力不足、教师引导效果不明显、学校管理乏力、多方合作不到位等一系列问题.从高职院校的管理角度出发,提出要以学生的发展和需求为中心,构建教师、辅导员、家长和朋辈榜样多方协同机制的设想,充分调动各方面的积极性,更好的促进高职院校的学风建设发展.