【摘 要】
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思维导图是提高物理教学效率的一种有效教学方法,针对当前阶段学生发散性思维的培养,从知识预习、结合实际生活、具体实验三方面,分析了思维导图在初中物理实践性教学中的运
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思维导图是提高物理教学效率的一种有效教学方法,针对当前阶段学生发散性思维的培养,从知识预习、结合实际生活、具体实验三方面,分析了思维导图在初中物理实践性教学中的运用,对学生思维的拓展、教学效率的提升具有十分重要的作用。
Mind map is an effective teaching method to improve the efficiency of physics teaching. According to the training of divergent thinking in the current stage, this paper analyzes the influence of mind map in the practice teaching of junior middle school from the aspects of knowledge preview, actual life and concrete experiment The use of the thinking of students to expand, improve teaching efficiency has a very important role.
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