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当课改的春潮席卷祖国教育园之时，我校领导自2010年入秋以来大刀阔斧地带领全镇教师进入课改实验大潮之中。这期间我也不例外地加入了课改行列，成了一位一线的课改老师，一个多学期以来我与课改一路同行。在这充满荆棘和坎坷的课改路途上，我们摸爬滚打——一次次的专题研讨培训、一次次的删减、整合、改进。在摸索和探究中不断推进“问题导学、互动探究”课堂教学模式在课堂中的高校运用，“互动快乐教学法”这一新理念也因此应运而生。