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思维是人脑对客观事物的本质属性和内在联系概括、间接的反应。高品质的思维能力能让学生的思路开阔、问题解决的灵活性强、对客观事物的反应敏捷性加强，更在问题解决时思路鲜明、条理清晰。因此，高度的思维能力的培养是高中数学教学中，学生必备的学习品质，也是提升高中数学学习效率的关键。本文就高中数学教学中，学生思维能力的重要性进行分析，并提出高中数学教学中学生思维能力的培养策略，为高中数学教学的高效实施、促成学生高效的学习成果提供一定的教师实施建议。