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很多高中生在数学学习上苦苦探索，却把握不了数学学习的诀窍。制约数学学习的因素是多方面的，关键是我们要能够发现自己在学习过程中的“短板”，找到根本问题所在，才能突破数学学习的瓶颈。
如何发现高中生数学学习的“短板效应”
【摘 要】
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很多高中生在数学学习上苦苦探索，却把握不了数学学习的诀窍。制约数学学习的因素是多方面的，关键是我们要能够发现自己在学习过程中的“短板”，找到根本问题所在，才能突破数学学
【机 构】
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江苏省大港中学,江苏镇江,212000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年66期
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