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口语交际教学中,为学生巧妙的创设交际情境,学生的情绪就会高涨,参与交际的主动性就会强烈;他们的思维就会变得比较活跃,他们的交往就会变得积极主动.当然,我也要以一个学习者的身份加入到学生的活动中去,成为学生交际的伙伴,帮助学生解决问题、战胜困难,让学生在心情舒畅、乐观开朗的情绪中进行交际.
创设口语交际情境激发学生交际兴趣
【摘 要】
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口语交际教学中,为学生巧妙的创设交际情境,学生的情绪就会高涨,参与交际的主动性就会强烈;他们的思维就会变得比较活跃,他们的交往就会变得积极主动.当然,我也要以一个学习
【机 构】
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甘肃省合作市第四小学 甘肃 合作 747000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2013年4期
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