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厦门市某医学院在全科医生转岗临床培训中实施政策保障、建设培训基地、搭建社交公众平台、联合开展专题培训活动等探索，取得了一定的成效，如提升了转岗培训学员的全科医学技能、树立了全科医学思维、缓解了工学矛盾等，但也存在培训师资结构不合理、微信平台建设消耗大量人力与时间、主题活动时间短、培训效果不明显等问题。建议对全科医生转岗培训学员实行区别化政策保障，临床技能训练与临床思维训练相结合、线下培训辅助线上培训等，以期为进一步完善全科医生的转岗培训提供相关的参考依据。