【摘 要】
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高职院校人才培养出发,在工业4.0背景下,高职院校学生的能力面临着挑战.高职教育人才培养也将发生变化,在提高学生的专业技能同时,也要对学生工匠精神的培养.在双高背景下,学
【机 构】
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重庆电子工程职业学院 重庆 401331
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高职院校人才培养出发,在工业4.0背景下,高职院校学生的能力面临着挑战.高职教育人才培养也将发生变化,在提高学生的专业技能同时,也要对学生工匠精神的培养.在双高背景下,学生的工匠精神培养可以通过以下方法培养:依托德育培养学生的工匠精神;依托技能实践方法培养学生的工匠精神;依托专业理论教学让学生具有工匠精神.以这个为前提,才能使高职院校学生在工业4.0背景下培养具有较高的综合素养.
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