【摘 要】
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<正> 教育部自1999年2月推出高考'3+X'改革方案以来,2000年已有广东、江苏、浙江、山西、吉林5省按照方案要求,进行了改革试点。2001年又将这一改革扩大到18个省,200
【机 构】
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山东省曲阜师范大学生命科学学院273165
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<正> 教育部自1999年2月推出高考'3+X'改革方案以来,2000年已有广东、江苏、浙江、山西、吉林5省按照方案要求,进行了改革试点。2001年又将这一改革扩大到18个省,2002年已经在全国普遍实施这项改革。在全新的高考模式面前,许多生物学教师显得束手无策,课堂教学中存在着严重的低效现象,因此,生物学教师如何指导学生进行有针对性的教学,如何增强选择就显得非常重要。 1 增强选择性的意义 (1)增强选择性可以改善学生的学习方式在班级授课制条件下,教师的教学方式将会对学生的学
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