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在大学英语教学中,"互联网+"的引入改变了传统的英语语言教学模式。本文首先阐述了"互联网+"对大学英语教学带来的新变化,再次通过分析问卷调查结果,分析了"互联网+"在大学英语教学中的积极作用,进而提出构建"互联网+"视域下的多模态互动的大学英语教学模式。
“互联网+”环境下大学英语教学策略有效性实证研究
【摘 要】
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在大学英语教学中,"互联网+"的引入改变了传统的英语语言教学模式。本文首先阐述了"互联网+"对大学英语教学带来的新变化,再次通过分析问卷调查结果,分析了"互联网+"在大学英
【机 构】
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江西科技师范大学;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年28期
【基金项目】
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2017年江西省高校人文课题——“互联网+”视角下大学英语多模态互动模式研究——以大学英语视听说教学为例(项目编号:YY17106)
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