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教育理论认为：“教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞学生。”在计算机教学中培养学生创造力同样需要“激励、唤醒和鼓舞学生”。
计算机教学对学生创造力的培养
【摘 要】
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教育理论认为：“教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞学生。”在计算机教学中培养学生创造力同样需要“激励、唤醒和鼓舞学生”。
【机 构】
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湖南省浏阳市第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年06S期
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