【摘 要】
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为实践《音乐课程标准》，体现素质教育观念，促进学生身心健康，提高学生审美能力，面向全体学生，注重个性发展，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，重视学科综合，重视对每个学生的观
【机 构】
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包头市青山区民族路小学 014030
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为实践《音乐课程标准》，体现素质教育观念，促进学生身心健康，提高学生审美能力，面向全体学生，注重个性发展，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，重视学科综合，重视对每个学生的观察和了解，充分发挥他们的主观能动性，发展学生的创造思维，形成良好的人文素养，为孩子终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础，使他们以最大的兴趣参与到我们的教学活动中来，使他们对学习有一种满足感、渴求感与自豪感，为以后的成长打下坚实的基础。在音乐教学方法上我们做了一些探索性的研究。
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