【摘 要】
：
本文从高中学生英语口头和书面表达薄弱的现状入手,探讨建立个性化语料库的做法。重点关注个性化语料素材库的创建,研究如何指导学生通过积累、提炼和模仿等手段,有效地运用
论文部分内容阅读
本文从高中学生英语口头和书面表达薄弱的现状入手,探讨建立个性化语料库的做法。重点关注个性化语料素材库的创建,研究如何指导学生通过积累、提炼和模仿等手段,有效地运用个性化语料素材,达到提高英语口头和书面表达的目标。
This article starts with the current situation of verbal and written expression of English in high school students and discusses how to establish a personalized corpus. Focus on the creation of personalized corpus material library to study how to guide students through the accumulation, refining and imitation and other means, the effective use of personalized corpus material, to achieve the goal of improving oral English and written expression.
其他文献
英语语法教学的宗旨是为了培养学生准确运用语言的能力,因此,教师在教学过程中要自始至终地体现语法教学以运用为核心的教学理念。教师应根据不同的教学对象和教学内容将语法
目的探讨地震伤截肢患者残端痛性神经瘤的防治方法和疗效。方法自2008年5～6月对地震伤截肢患者10例11个肢体采用神经残端端端缝合治疗。结果术后11个肢体均无残肢触电样疼痛发
在新时期,传统地理实践教学中暴露出不少弊端,与当前的经济社会发展不相适应,因而有必要采取有效的改革策略,以提高自然地理实践教学的成效,促进地理人才的培养。
从最近几年的高考试卷来看,不难发现倒装句型是常考考点.而我们的学生在学这一知识点的时候也非常头疼,当然笔者认为学好倒装句型不只是为了单选题的一分,还能帮助学生更好地
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”当课改之风吹遍大江南北,当新一轮基础教育课程改革以崭新的姿态直面我们的教育之时,我蓦然间意识到:课改是一项课程新理念、新教法的改
摘 要：口语教学是英语教学的重要环节，也是英语教学的难点，对于培养学生英语口语表达思维，提高口语英语交流能力具有重要影响，所以积极探寻口语教学的有效途径是提高教学质量的前提和基础。从激发学生学习兴趣、灵活运用教学手段、创设良好语言氛围、运用正确教学方法等方面进行分析，就如何提高小学英语口语教学质量进行浅谈。 关键词：小学英语；口语教学；质量 一、激发学生学习兴趣，营造口语教学环境 在小学
中国基础教育课程改革中教育发展的必然趋向是提高教学的有效性,保证新课程目标的实现。体育与健康作为高中学生的一门必修课程,如何通过有效教学的实施,提高高中体育课堂的
一、目前面临的现状:(一)高中课业繁重,缺乏英语阅读的素材和机会。高中学生面临高考的压力,课余的时间非常少。英语教师为了能够让学生在考试中获取高分,特别注重对词汇和语
苏格兰是一个独特的地方,自然条件虽然称不上得天独厚,历史的厚重感却随处可见。苏格兰的豪门望族的府第与城堡依然历历在目,仪仗队的士兵还穿着传统服装,斑驳的古迹也在诉说
全面推进素质教育,有机地将其与加强学校管理、健全规章制度、提高教学质量、营造良好的校风结合起来。
To promote quality education in an all-round way, organically i