【摘 要】
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一次,我在一个学生的作文里看到写了这么一段话:“我特别喜欢金老师上课,因为他非常公平。”我想:“公平?我没做他们的班主任,也没处理过班上的纠纷,他怎么会说我公平呢?”我
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一次,我在一个学生的作文里看到写了这么一段话:“我特别喜欢金老师上课,因为他非常公平。”我想:“公平?我没做他们的班主任,也没处理过班上的纠纷,他怎么会说我公平呢?”我接着往下看:“他上课提问的时候手心总是向上,而以前的老师是用一个指头在课堂上指指点点的。”“哦!多么敏锐的观察力啊!”手心向上“本是自己平时教学时的一个习惯
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