【摘 要】
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学生之间学习水平的差异需要通过一定的教学模式得到平衡,分层教学就是在尊重学生个体差异的同时,在学生之间开展分层自主学习,并且能够在课后布置适当的练习,使各层次的学生
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学生之间学习水平的差异需要通过一定的教学模式得到平衡,分层教学就是在尊重学生个体差异的同时,在学生之间开展分层自主学习,并且能够在课后布置适当的练习,使各层次的学生能够各自展现学习的效果,进而课堂能够焕发新的生命与活力,让学有困难的学生不遗余力的获得更大的进步。
Differences in the level of learning among students need to be balanced by a certain teaching mode. Hierarchical teaching respects students’ individual differences and at the same time carries out stratified and independent study among students, and can arrange appropriate exercises after class At the same time, students at different levels can show their own learning effects. As a result, new life and vitality can be gleaned from the classroom and students with difficulties can make greater progress.
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